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生殖健康保健 性教育匮乏到什么程度?那些回答,简直让人瞠目结舌

来源:健康365(www.jk365.cc)时间:2021-12-09 06:15:38热度:手机阅读>>

知乎上有个问题:我国性教育缺失到什么程度?

这些答案简直令人瞠目结舌:

我最好的朋友告诉我,当她第一次来到姑姑家时,她醒来时发现了一张血床并开始哭泣。

我的一个室友实际上认为分娩就像拉婴儿一样。

小时候,我问妈妈:我从哪里来?妈妈说:我从大树下捡到的。我说:“有没有阿姨不要我了,把我扔到大树下,你看穷了把它捡了起来。” 妈妈说:你真聪明。多年来,我一直为这件事感到难过。

...

据国家卫计委科技研究所研究,“中国每年约有1300万例人工流产,其中45%为未婚女性,50%为未成年人,60%为年轻女性. 堕胎是在不了解堕胎的不利影响的情况下进行的。”

那么,在“性教育”越来越受到重视的今天,为什么会有这么多“性盲”的孩子呢?

因为还有一些家长对孩子的“性教育”不够重视,总觉得对孩子来说还为时过早。

日前,儿童性教育教材《珍爱生命:小学生性健康教育读物》因贴有“男女生殖器介绍”图片“大篇幅”被家长投诉。迫于压力,学校撤回了这本书。

事实上,这本教材是北京师范大学儿童性教育项目组根据联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指南》编写的。

去年9月,一位老师在网上分享了自己被学生家长投诉的经历。这位家长觉得他的女儿才9岁,老师不应该教她的孩子怀孕和性行为:

“老师,我女儿还小,希望您不要教她什么乱七八糟的东西。”

但是九岁的孩子真的很小就可以学习“性知识”了吗?

去年5月,一条微博引起全网关注。

一位宝妈发帖称,她五岁的女儿在上海一家大书店被一个十岁的男孩犯下了极其不当的行为。

我们还不知道这件事之后会发生什么,但这也为我们敲响了警钟。

现实中,孩子的“性教育”没有得到足够重视的情况有很多:

在上海迪士尼乐园,一名 29 岁的女子被一名 8 岁男孩抚摸她的臀部接受教育。她被她的母亲辱骂。

在长春的一家澡堂里,奶奶带着3岁的孙子进了女儿的浴室,被拒绝了。奶奶气得骂她:凭什么用你的坏念头剥夺孩子的权利?

...

性教育不是性教育。实际上,性教育包括性生理教育、性心理教育、性道德教育、性法制教育、性卫生教育、性安全教育、性美育等。

而只有全面了解这些性知识,孩子才能健康安全地成长。

家长们一直担心性教育会变成性教唆。他们不知道,性教育实施得越多,年轻人的性知识就越健康。

性教育不是祸害。性教育的本质是爱的教育。

希望在校园积极开展青少年性与生殖健康科普工作的同时,家长们也应予以重视。只有让孩子了解自己的身体,才能更好地保护自己。

儿童性心理发展与性教育专家胡平认为,6岁前的儿童性教育必须在家完成。

2岁左右,孩子开始有基本的性别区分意识,并对两性之间不同的生理特征产生好奇。

从3岁到6岁,孩子进入性萌芽阶段。这个年龄段的孩子对异性的身体充满好奇,对性器官也充满好奇,会发现触摸它会有一种奇异的快感。

因此,当孩子出现第一个性行为或向父母提出第一个性问题时,是父母对孩子进行性教育的最佳时机。

如果你真的爱你的孩子,请不要,请不要为此感到羞耻。

以下是原回复

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关于批复十三届全国委员会第四次会议第4086号(教育第393号)议案的函

教育体育艺术提案[2021]451号

你的《关于加强我国青少年性健康教育的建议》收悉。答复如下:

性健康教育是学校健康教育的重要组成部分。加强性与生殖健康教育对提高学生健康素养、促进其全面发展具有重要意义。教育部对此高度重视,采取了一系列措施推进学校性与生殖健康教育。

一、 制定政策文件,对学校性与生殖健康教育内容提出要求

2008年,教育部发布了《中小学健康教育指导意见》,将中小学健康教育内容分为健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、成长与健康五个方面。青春期保健、安全应急和风险规避。性与生殖健康知识被纳入疾病预防、生长发育和青春期保健的内容。根据学生身心发展规律和年龄认知,提出阶段性学习目标和内容,主要包括生命孕育、成长基本知识、人的生命、主要身体器官的功能、青春期的生长发育特点、艾滋病的危害和预防方法,拒绝不安全的行为,

生殖健康保健_负氧离子保健仪让你安全度过中年 健康危机_健康的女性外生殖

2017年教育部印发的《普通高等学校健康教育指导意见》明确规定,高校健康教育的主要内容是生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急等。和风险规避。要求学生通过对性与生殖健康核心内容的学习,树立自我保健意识,掌握维护性与生殖健康的知识和技能,提高维护性与生殖健康的能力。核心内容包括性与生殖健康、家庭与伦理、优生优育及适宜有效的避孕方法、常见生殖健康问题及自我保健方法等基础知识,

按照“教会、勤奋、定期比赛”的要求,加强学校体育训练。实行课间锻炼制度,开好体育健康课。要求结合学生年龄特点,通过多种方式普及日常锻炼、健康生活、疾病预防、心理健康、生长发育、生殖健康等相关知识、方法和技能,实施健康教育课程学时,增加健康知识意识,增强健康教育教学效果。各地和学校根据当地特点和需要,积极开发生命教育、性健康教育等特色课程,

《中小学健康教育指导纲要》和《普通高等学校健康教育指导纲要》也对健康教育的实施途径和保障措施作出了明确规定,为学校开展健康教育工作提供了基本指引。健康教育。

二、 以多种方式开展包括性健康和生殖健康教育在内的学校健康教育

一是在《体育与健康》、《生物》、《伦理与法治》、《思想政治》等课程中落实性与生殖健康教育内容。教材按照各学科的课程标准编写通过,详细、具体、日常生活的性与生殖健康内容。

二是推进学校健康教育,包括性健康和生殖健康教育,以艾滋病预防教育为重点。按照《中学生艾滋病预防专项教育计划》的要求,通过特殊教育、黑板报、广播、电视、展板。

三是积极开发在线学习资源。组织开发《成长与青少年健康知识教育》、《艾滋病防治教育》等视频教学资源,并通过全国教育资源网推送到当地学校。开发大学生艾滋病预防教育跨校学分共享课程《艾滋病、性与健康》,主要包括性与生殖健康教育和艾滋病防治,并通过全国大学生免费开放课程在线课程平台,来自647所高校64.26万名学生选修,课程被认定为全国精品在线公开课。

四是制定《中小学健康教育指导纲要》、《普通高中健康教育指导纲要》、《我国师生健康教育指导纲要》等健康教育相关政策文件。在主题活动中,鼓励学生、家长、政府、社会分担四方责任,充分调动全社会的积极性,参与和支持学校性健康教育,营造良好的社会氛围。年轻人的身心健康。

下一步,我们将进一步加强学校青少年性与生殖健康教育,修订《中小学健康教育指导纲要》,深化学校性健康教育供给侧改革,完善课程设置、师资队伍、制度保障和评价体系,完善性教育教学途径和方法,丰富性健康教育的载体、形式、途径、内容和方法,提高性健康教育教学质量和学生性健康素养。围绕青少年成长和青少年保健问题,做好科普工作,探索性健康知识传播新途径,不断加大宣传力度生殖健康保健,积极鼓励和要求多模式,多渠道、多部门联动开展青少年性与生殖健康科普。鼓励相关机构和人员创作相关文章、视频、音频科普作品,充分利用传统媒体与新媒体融合的发展趋势生殖健康保健,传播更多优秀的青少年性健康教育科普作品。

感谢您对教育工作的关心和支持!

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